乘“枫”破浪，扬帆起航
10年级陈砚慈妈妈刘霞
尊敬的各位老师、家长们：
大家好！绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满荷娉婷一院香。在这仲夏的季节里，很高兴和大家疫后相聚在美丽的枫叶。我是班陈砚慈的妈妈。很荣幸与各位分享一年前孩子中考择校的经历以及入学一年来的感受。
每位家长都会对孩子的未来充满愿景，对于怎样选择适合自己孩子的学校都会很纠结。我的女儿初中就读武大外校法语班，在初二时她去法国研学一个月，在那里她拥有了一个非常有爱的法国家庭，法国妈妈一家人给予了她很多很多的爱。回来后她就告诉我们，她要去法国读大学。我们也非常支持女儿的决定。在初三上学期的时候，孩子爸爸征求了一位教育界大咖的意见，他认为高中学法语，那么英语功肯定会落下，建议孩子还是以英语为主，并且给我们推荐了目前湖北省国际学校办得最成熟的学校—-枫叶。正好我有个非常好的同事的女儿也在枫叶高中就读，而且枫叶早已名声远扬，我曾经很多学生都是这所学校毕业的。年2月24日，是我们第一次遇见枫叶的日子，我们一家人参观了美丽的枫叶校园。女儿似乎有了一丝丝心动。之后，我们也去考察一些学校，最后综合考虑还是觉得枫叶是最理想的，年4月5号，孩子再次来到枫叶聆听了两节课，一节英语一节数学，没有想到灵动的课堂有趣的老师深深地吸引了孩子，爸爸听完课后就说：“你看，枫叶孩子脸上洋溢的都是自信阳光，这才是青春该有的样子，咱们不选了，就是枫叶了。”女儿也坚定地说：“就枫叶吧！”中考前填志愿，我们只填了枫叶，其他学校都不再考虑。中考结束后，女儿分，如愿以偿地进入了枫叶。她的闺蜜就读武珞路中学，当她得知我们砚慈来了枫叶，她也坚定地放弃了其他学校，提档来了枫叶。
经过枫叶一年的学习，我感觉我以前的那个小小的纯真乖巧可爱的女儿又回来了。记得在枫叶报到的那天，我遇到了一个曾经在武大共事的同事，她也来给孩子报名，她说她不想再回首初中的那段苦闷的时光。而我又何曾不是呢？我们都希望孩子能在枫叶拥有一个不一样的完整而又幸福的教育生活。就在今天，我想说，枫叶，真的成就了孩子们一个完整而幸福的教育生活。下面，我就孩子这一年在枫叶的成长给大家做如下汇报：
一、教学模式多样化，焕发学习动力
学校推行小班教学、走班教学、小组合作、晨读演讲、实验探究、课堂上下互动等教学模式都极大的提高了孩子主动思考、分析解决问题等能力，也锻炼了思辩、协调、互助等团队合作意识，更学会了站在他人角度考虑问题的思维方式。在这样的教学模式下，每一次的作业、讨论、演讲都会与成绩挂钩，孩子在堂上堂下都需要做大量学习准备和知识积累，一丝一毫也不能马虎偷懒，这与我们传统课相比，显然是不同的。记得去年夏校时，有一天我接到了孩子的电话，非常焦急地告诉我她现在很苦闷，她说她很想课堂上积极回答问题，每次举手老师都没有点到她，因为举手的人太多了，老师没有注意到她、她担心这门课的得分会不高。我赶紧联系孩子的领事范老师，范老师及时和任课教师沟通联系，并回复之所以没有点她是觉得她学习已经非常认真了，把机会留给了不善于发言的孩子。老师们这种不放弃任何一个孩子的精神让我非常感动。更让我倍感欣慰的是孩子的这种主动学习的精神。在我们平常的课堂中，青春期的孩子是不喜欢发言的，课堂上经常出现的状态是老师自问自答。而在枫叶的课堂上，孩子们却是踊跃发言、积极参与，生怕自己落下了。以前闷头学习是为了考试、为了分数，她由以前的“要我学”转变成现在的“我要学”，这样的教学模式有效地焕发了孩子的学习动力。我由衷的感受到孩子独立了。学校周周有评比，月月有颁奖。这种多重激励机制也很好地激发了孩子的学习兴趣，让孩子们在学习中获得了自信。因此，这种灵动而多样化教学模式和奖励机制，真正能激发起了孩子学习的热情，爱因斯坦曾说，兴趣是最好的老师，真正有价值的东西，并非仅仅从责任感产生，而是从对客观事物的爱与热忱产生。与国内传统学校“填鸭式”教学风格有所不同的是，枫叶注重对学生综合能力的培养，在丰富多样的教学模式和课外活动中，孩子有更多的机会去拓展自我，探索自我，找到自我。
二、丰富多彩的活动，让生命更阳光
俗话说，没有活动就没有教育。在枫叶，孩子的青春是有色彩的。每周一次的领事课，女儿的领事范老师总是亲力亲为，设计了很多课程，有心理健康、德育课程，这些课程的设置，让我的孩子不仅心理健康，而且懂得做人做事的道理，通过小组合作，大家交流讨论完成任务，这是他们从课堂上学到之后，将来步入社会必须要会的。培养了孩子的同理心，能够站在别人的角度思考问题。能够理解别人的感受。我记得在年前期末总结大会上，范老师制作了一个对父母送新年祝福的视频，每一个孩子在视频里用她们特有的方式表达了对父母的爱与感恩，让在场的每一个家长都倍感欣慰与感动，让我记忆最深刻的是每个家长都收到了孩子写给自己的一封信，那个场景让我至今想起来都热泪盈眶。孩子在枫叶学会了爱。和初中时鸡飞狗跳的相处模式比起来，真的感觉幸福来得太突然了。在枫叶，周周有活动，月月有主题。孩子在军训期间光荣地入选国旗班，在英语周上表演课本剧，在运动会上表演舞蹈参与趣味运动比赛，在国际教育博览会上当志愿者，感恩节的服装秀，新年晚会上表演舞蹈、小品等等。这一系列的活动，无不倾注着每一个枫叶老师的心血与付出，孩子在这些丰富多彩的活动中不仅锻炼了能力，开拓了视野，还变得更加自信阳光。识过这个世界的多样性，了解最前沿的知识，领略过不同文化的魅力，孩子自然会知道自己想要什么样的生活，又该如何去为之奋斗。
三、有温度的师生关系，让孩子更柔软
没有爱，就没有教育。在枫叶的校园里，处处都洋溢着爱与温暖。无论是事无巨细超级有爱范领事、幽默风趣的加方老师、博学多才的中方老师、温情有爱的校长，,还是耐心和蔼的宿管阿姨，都是孩子常跟我们倾诉的话题，不用我多说，下面我跟大家分享一个我无意中拍到的视频，大家就可以想象孩子在枫叶是何等的幸运与美好。当一个孩子的内心是如此爱这个老师、爱这个学校的时候，她一定是得到了很多很多的爱。这种爱与被爱的能力，最是珍贵。
四、先进的育人理念，培养了孩子的家国情怀
在一所学校里，校长的思想决定了学生的思想，校长的气质决定了学生的气质。校长是一所学校的灵魂，朱校长在教育界是一个非常有思想、有才华、有情怀的优秀领军人物，我曾经拜读过他的很多文章，他对教育的认真执着非常令人感动。尤其是朱校长的开学第一课，四十分钟的视频演讲，每一个文字的背后都凝聚着枫叶对孩子们的温暖与关爱。在那个艰难的时刻，朱校长的讲话给予了我们前行的力量和信心。我们知道了要转变思想，转变观念，枫叶以生命尊重生命，以生命关爱生命，以生命温暖生命的育人理念依旧感动着我们的心灵，再一次让我们感受到了枫叶教育的深度和温度。枫叶给予了孩子们有价值的教育，通过生命影响生命，通过生命学会爱学会善良；引导孩子充分认识个人与国家之间的关系，时刻相信国家永远是我们最坚强的后盾，让家国二字在孩子们心中更有分量。由这样一个以德树人的校长带领团队来建设这所国际化的学校，来引领我们的孩子进入人生最重要的一个阶段，我们放心。
让孩子在一个开阔自由的教育环境中，不断去发现自我，不断去成长，不断去实现人生的多样性。我想，这大概是我们这些在教育路上奔波的父母们的真实心声。
我和孩子爸爸一致认为，选择枫叶，是我们做的最对的一件事。我们最爱的女儿，她正在变得独立、自信，变得谦和、包容，变得有思想、爱思考，变得有责任、有担当！
教育的终极目的是什么？是让孩子拥有享受幸福和创造幸福的能力。我们坚信，孩子在拥有枫叶幸福教育的同时，也一定拥有创造幸福的能力。感谢枫叶，给予了孩子如此广袤美好的舞台。感谢枫叶的老师们，给予了孩子爱与温暖的力量。让我们的孩子越来越国际范儿！
欢迎您的孩子加入我们孩子的队伍，乘“枫”破浪，扬帆起航，愿孩子们拥抱美好世界！乘“枫”破浪，扬帆起航，愿孩子们拥有斑斓人生。乘“枫”破浪，扬帆起航，驶向理想的彼岸！
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本文编辑：佚名
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